12月22日，中国高等教育学会在线发布“2021版全国普通高校教师教学发展指数”。指数包括“全国本科院校教师教学发展指数”和“全国高职院校教师教学发展指数”兄弟榜。其中本科院校教师教学发展指数包含11个指数清单，高职院校教师教学发展指数包含8个指数清单。泉州轻工职业学院在“民办高职院校教师教学发展指数”榜单中，位列全国第十名！全省第一名！

 

 

2021版指数依旧从“6+1”个维度刻画我国高校教师教学发展生态，其中本科指数的一级指标包括“教师团队”“教改项目”“教材项目”“教学论文”“教学成果奖”“教师培训基地”6个维度和“教师教学竞赛”特别维度，并新增了9个三级指标，数据量也新增了7万6千余条，达到了57万余条；高职指数体现职教特色，在一级指标上进行了调整，包括“教师团队”“产教融合”“专业与课程”“教材与论文”“教学成果奖”“教师培训基地”6个维度和“教师教学竞赛”特别维度，新增了3个二级指标，13个三级指标，数据量新增了11万余条，达到了31万余条。

此次正式发布的高职院校教师教学发展指数中上榜高职院校达到1408所，占全国高职院校总数92.75%，比去年提高了2.55个百分点，进入指数覆盖的民办高职共309所，占所有民办高职院校总数的83.06%，比去年增加了6.52个百分点。

 

 

泉州轻工职业学院自2009年创建以来，坚持立德树人，尊重教育规律，秉承“明道 励学 笃行”校训，发挥企业办学特色，传承晋江经验，坚持“群教育被需值教育立德树人、企业学院校企一体化育人”，将师德师风作为评价教师的第一标准，持续重视教师教学发展工作，制定出台了一系列关于促进教师教育教学能力和专业实践技能等的制度文件，着力构建教师教学成长发展的优良生态，为教师教学发展提供专业化指导、服务与支持，全面提升教师专业素养和教育教学能力。

 

学校创新实施大师、匠师、技师与教师系列职称并行互通的“双轨制”职称评聘制度，着力打造一支由学校高级教师、企业技师、行业匠师组成的能教书、能实践、能育人的高素质“三元双师”结构师资队伍。目前学校有国家级教学名师1名、福建省教学名师2名，福建省专业带头人6名，泉州市技能大师2名，聘用国家级厨艺大师胡满荣等79名高技能大师。

 

创新实施“群教学模式”，通过课程体系重构组建课程群、“1+N多师同堂”(1：校内课程负责教师,N：老生、行业大师、企业技师等）组成教师群、任务驱动项目分化组成学习群，新老学生、“二元制”学员和校内学生组成交流群，形成老生带新生、年老教师带年轻教师，校内教师和行业企业师傅互补、理论教师和实践教师相结合新型课堂，整合教育教学资源，应用信息化教学手段，深化“课堂革命”，调动学生积极性，提高学生学习兴趣，提升教学质量和学生学习成效。教师团队参加职业院校教学能力大赛省级获一等奖2项，国家级二等奖1项、国家三等奖1项。

 

成立质量管理中心，加大对教师的听课、评课，狠抓课程教学。自10月11日恢复线下教学以来，质量管理中心成员三人一组，每天参与听评课，课上认真、详细、如实地填写《泉州轻工职业学院教师听课记录表》，课后将教学评价及建议及时反馈给授课教师，帮助其扬长避短，提高教学水平。涉及教学设施、教风、学风等方面的问题，听课人员也及时与教务处、教学诊断与改进中心和二级学院沟通。

未来，学校将参照教师教学发展指数指标体系，总结经验、查漏补缺，建立健全教师教学能力培养、评价和激励机制，着力建设卓越教学文化，持续深化教育教学改革，全面提高人才培养质量，打造全国职业教育品牌。